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Lehrende
Sprachausbau [SD, DD3]
DozentIn: Andrea Janina Drynda, M.Ed.
Veranstaltungstyp: Seminar
Ort: nicht angegeben
Zeiten: Di. 10:00 - 12:00 (wöchentlich)
Beschreibung: Sprachliche Handlungsfähigkeit und Bildungserfolg sind auf das engste miteinander verbunden. Mit Eintritt in Bildungsinstitutionen werden an Kinder und Jugendliche nicht nur besondere Anforderungen auf fachlicher und inhaltlicher Ebene gestellt, sondern auch auf sprachlicher. Dabei stellt der Übergang von Kommunikationsmitteln des Alltags zu den sprachlichen Anforderungen in der Schule für viele SchülerInnen eine Hürde dar, die von Reich auch als „die Schwelle“ (2013: 58) bezeichnet wird. Dies gilt gleichermaßen für gesprochene als auch geschriebene Textproduktionen.
Im Rahmen des Seminars werden wir uns insbesondere mit den schriftsprachlichen Ausbauprozessen beschäftigen, wobei der Fokus auf den syntaktischen Strukturen liegt. Themenbereiche wie bspw. Mehrsprachigkeit und Later Language Development sollen dabei insbesondere berücksichtigt werden.
Neben einer theoretischen Erarbeitung sollen die Studierenden auch einen Einblick in den Forschungsstand (Studien) erhalten sowie selbst mit Textproduktionen von SchülerInnen der Sekundarstufe I und II arbeiten.
Eine aktive Mitarbeit sowie die Bereitschaft englischssprachige Texte zu lesen wird vorausgesetzt.
Weitere Informationen zum Verlauf und den PL/SL erhalten Sie spätestens in der ersten Sitzung.
