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Lehrende
Dramendidaktik (LD, DD3)
DozentIn: Dr. phil. Jennifer Witte , Dr. phil. Jennifer Witte
Veranstaltungstyp: Seminar
Ort: nicht angegeben
Zeiten: Di. 16:00 - 18:00 (wöchentlich)
Beschreibung: Das Seminar widmet sich der Großgattung Dramatik sowie ihrer Didaktik. Welche Relevanz haben Dramen in der Schule und welche (didaktische) Funktion übernehmen sie in Kontexten des Lehren und Lernens? Nach der anfänglichen und grundlegenden Auseinandersetzung mit den Problemen und Herausforderungen dieser Gattung, ihren Zielen und Funktionen sowie Fragen der Textauswahl für den Unterricht, werden wir uns mit verschiedenen didaktischen Konzepten der Dramenvermittlung auseinandersetzen und uns anschließend genauer mit dem Bürgerlichen Trauerspiel sowie Lessings Dramentheorie befassen. Exemplarisch werden die gewonnenen Kenntnisse auf Lessings "Nathan der Weise" angewandt. Hierzu wird neben einer aktuellen dramendidaktischen Perspektive auch eine historische eingenommen, indem die "Nathan"-Rezeption im pädagogischen Diskurs um 1900 erörtert wird. Bezüglich des aktuellen Diskurses wird der "Nathan" im heutigen Deutschunterricht am Beispiel der AbibBox kritisch betrachtet. Schließlich wird im Rahmen einer Abschlussdiskussion über die Chancen und Gefahren, die Potenziale und Mehrwerte der Dramenbehandlung im Literaturunterricht sowie der dahinterstehenden Didaktik reflektiert.
Lektürekenntnisse zu "Nathan der Weise" werden vorausgesetzt.
