Beschreibung:Dieses Seminar widmet sich zentralen empirischen Methoden der Sprachwissenschaft am Beispiel des Forschungsschwerpunkts Mehrsprachigkeit. Im Mittelpunkt steht die praktische und theoretische Auseinandersetzung mit drei bedeutenden Zugängen zur Sprachwissenschaft: Interviews, Korpusanalyse und psycholinguistische Methoden. Zunächst werden die grundlegenden Prinzipien und Anwendungsmöglichkeiten der drei Methoden auf das Forschungsfeld Mehrsprachigkeit gemeinsam erarbeitet und kritisch reflektiert. Anschließend wählen die Studierenden eine dieser Methoden aus, um sich im Rahmen eines eigenständigen Projekts vertiefend damit auseinanderzusetzen.
Das Seminar richtet sich primär an Fachmasterstudierende, steht jedoch auch interessierten Lehramtsstudierenden offen. Ziel ist es, sowohl methodische als auch thematische Kompetenzen zu entwickeln und diese gezielt für die eigenständige Forschung und Abschlussarbeiten zu nutzen.
