Fachbereich 7

Sprach- und Literaturwissenschaft


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Lesen und Schreiben lernen nach dem sprachstrukturellen Ansatz (DD4, SD)


DozentIn: Karin Winkler

Veranstaltungstyp: Seminar

Ort: 41/E07

Zeiten: Do. 16:15 - 17:45 (wöchentlich)

Beschreibung: Die Praxis eines kindorientierten Schriftanfangs.
Im Seminar wird die Umsetzung eines Konzepts im Anfangsunterricht dargestellt, das von dem sprachlichen Wissen der Kinder am Schriftanfang ausgeht. Es stellt Wörter als rhythmische Folge von Silben in den Mittelpunkt der ersten Sprachbetrachtung, analysiert ihr Betonungsmuster und gliedert anschließend die unterschiedlichen Silben entsprechend ihren Merkmalen, die von der Schrift repräsentiert werden. Die Methode ist als „silbenanalytische Methode“ oder als „Häuschen-Methode“ in der Didaktik bekannt. Ihr Erfolg liegt darin, dass sie das Wissen, das Kinder beim Spracherwerb erworben haben, aufnimmt.
In dem Seminar werden Erfahrungen aus 10 Jahren, in denen mit der Methode erfolgreich gearbeitet wurde, dargestellt.


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