Fachbereich 7

Sprach- und Literaturwissenschaft


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Veranstaltungsdaten
[Bachelor] Wirtschaftsinformatik-Projekt (Prof. Hoppe)
DozentIn:Prof. Dr. rer. pol. Uwe Hoppe, Fynn-Hendrik Paul, M. Sc.
Veranstaltungstyp:Projektseminar (Offizielle Lehrveranstaltungen)
Ort:(47/110): Montag, 28.10.2024, Montag, 04.11.2024, Montag, 11.11.2024, Montag, 25.11.2024, Montag, 09.12.2024, Montag, 17.02.2025, Montag, 24.02.2025 14:15 - 17:45, (15/120): Montag, 16.12.2024 14:15 - 17:45
Semester:WiSe 2024/25
Zeiten:Termine am Montag, 28.10.2024, Montag, 04.11.2024, Montag, 11.11.2024, Montag, 18.11.2024, Montag, 25.11.2024, Montag, 02.12.2024, Montag, 09.12.2024, Montag, 16.12.2024, Montag, 06.01.2025, Montag, 13.01.2025, Montag, 20.01.2025, Montag, 27.01.2025, Montag, 03.02.2025, Montag, 10.02.2025 14:15 - 17:45, Montag, 17.02.2025 00:01 - 13:59, Montag, 17.02.2025, Montag, 24.02.2025 14:15 - 17:45
Erster Termin:Montag, 28.10.2024 14:15 - 17:45, Ort: (47/110)
Beschreibung:Die Studierenden sollen vertiefende Kompetenzen in einem oder mehreren Gebieten der Wirtschaftsinformatik erlangen. Sie sollen vertiefende Methodenkenntnisse der Wirtschaftsinformatik durch ein Studienprojekt im Bereich der angewandten Wirtschaftsinformatik oder durch die Bearbeitung von Fallstudien erwerben. Ihre kommunikativen Fähigkeiten sollen sie durch die Präsentation des Studienprojekts bzw. der Lösungen zu Fallstudien im Seminar verbessern.
Hinweise zur VeranstaltungSpezifische Lernziele des Projektseminars:
- Fachliche Kompetenz: Die Teilnehmenden können zentrale Theorien und Modelle der Wirtschaftsinformatik benennen (Remember), in eigenen Worten beschreiben (Understand), auf reale Szenarien in der Praxis anwenden (Apply), analysieren (Analyze) und kritisch vergleichen und bewerten (Evaluate).
- Methodische Kompetenz: Die Teilnehmenden kennen das Flipped Classroom Konzept (Remember) und sind in der Lage, didaktische Materialien (Lehrvideos und Übungen) zu entwickeln, indem sie geeignete Softwareanwendungen effektiv nutzen (Create).
- Soziale Kompetenz: Die Teilnehmenden können erfolgreich in Teams arbeiten und ihre Ergebnisse sowie Ideen klar und überzeugend präsentieren.
- Selbstkompetenz: Selbstständiges Erarbeiten von Inhalten und Reflexion der eigenen Lernprozesse

Ziel des Projektseminars:
Die Teilnehmenden entwickeln eine Serie von Lehrvideos mit Übungsaufgaben für eine mögliche zukünftige Lehrveranstaltung nach dem Flipped Classroom Konzept. Die Serie von Lehrvideos mit Übungsaufgaben soll eine Auswahl zentraler Theorien und Modelle der Wirtschaftsinformatik behandeln und folgende Lernziele abbilden:
Die Studierenden können zentrale Theorien und Modelle der Wirtschaftsinformatik…
- benennen und deren grundlegende Merkmale wiedergeben. (Remember)
- eigenen Worten beschreiben (Understand)
- auf reale Szenarien in der Praxis anwenden (Apply)
- hinsichtlich Struktur und Zusammenhänge zwischen ihnen analysieren (Analyze)
- kritisch vergleichen und bewerten (Evaluate)
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