Beschreibung:Es wird der Frage nachgegangen welche strukturellen und individuellen Faktoren zur (Re-)Produktion von Bildungsungleichheiten führen. Im Fokus steht dabei die Frage nach der Passung von Habitus und Bildungssystem.
Literatur:
Becker, R. (2016). Soziale Ungleichheit von Bildungschancen und Chancengerechtigkeit–Eine Reanalyse mit bildungspolitischen Implikationen. Bildung als Privileg: Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit, 183-219.
Bauer, U. (2012). Sozialisation und Ungleichheit: Eine Hinführung. Springer-Verlag.
Ditton, H. (2016). Der Beitrag von Schule und Lehrern zur Reproduktion von Bildungsungleichheit. Bildung als Privileg: Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit, 281-312.
Helsper, W., Kramer, R. T., & Thiersch, S. (Hrsg.). (2013). Schülerhabitus: theoretische und empirische Analysen zum Bourdieuschen Theorem der kulturellen Passung (Vol. 50). Springer-Verlag.
