Beschreibung:Im Mittelpunkt des Seminars stehen die Erprobung, Weiterentwicklung und Reflexion kooperativer und Fächer übergreifender Lernformen für den Musikunterricht an Grundschulen. An schulpraxisnahen und schulpraktischen Unterrichtsbeispielen fragen wir nach den Möglichkeiten, durch kooperatives Lehrerhandeln die kulturelle Teilhabe von Grundschulkindern mittels musikalischer, sprachlicher und motorischer Lernprozesse zu fördern und zu unterstützen.