Fachbereich 7

Sprach- und Literaturwissenschaft


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Veranstaltungsdaten
Kolloquium zu Bachelorarbeiten in der Abteilung Dermatologie, Umweltmedizin und Gesundheitstheorie
DozentIn:Dr. rer. medic. Marc Rocholl, M.A., Carina Gill, M.Ed., Dr. rer. medic. Michaela Ludewig, M.A., Anna-Sophie Buse, M. Ed., Theres Heichel, Dr. rer. nat. (M.Ed. LbS), Dr. rer. nat. Marco Gronwald, M. Sc., M. A. (LIS)
Veranstaltungstyp:Kolloquium (Offizielle Lehrveranstaltungen)
Ort:(93/E02): Fr. 10:00 - 12:00 (8x) Freitag, 14.04.2023, Freitag, 28.04.2023, Freitag, 05.05.2023, Freitag, 12.05.2023 08:00 - 12:00, 93/E02: Freitag, 21.04.2023 08:00 - 12:00, Dienstag, 15.08.2023 14:00 - 18:00, 93/E06: Mittwoch, 11.10.2023 14:00 - 16:00
Semester:SoSe 2023
Zeiten:Fr. 10:00 - 12:00 (wöchentlich), Ort: (93/E02), Termine am Freitag, 14.04.2023, Freitag, 21.04.2023, Freitag, 28.04.2023, Freitag, 05.05.2023, Freitag, 12.05.2023 08:00 - 12:00, Dienstag, 15.08.2023 14:00 - 18:00, Mittwoch, 11.10.2023 14:00 - 16:00, Ort: 93/E02, 93/E06, (93/E02)
Erster Termin:Freitag, 14.04.2023 08:00 - 12:00, Ort: (93/E02)
Beschreibung:Das Kolloquium richtet sich an Studierende, die in der Abteilung Dermatologie, Umweltmedizin und Gesundheitstheorie ihre Bachelor- oder Masterarbeit schreiben. Der Fokus liegt auf theoretischen Arbeiten / Literaturarbeiten.

Es werden allgemeine Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens (z. B. Formulierung einer Problem- und Fragestellung, Aufbau einer Arbeit, Zitation, Literaturarten, Einführung in und Dokumentation der Literaturrecherche, Unterstützung bei wissenschaftlichen Schreibprozessen) thematisiert sowie im Rahmen von kleinen Übungen praktisch umgesetzt.

Im weiteren Verlauf des Semesters stehen die eigenen Bachelor- oder Masterarbeiten zunehmend im Mittelpunkt. In Kleingruppen werden u. a. Fragestellung, Gliederung, Arbeitsorganisation, Ergebnis der Literaturrecherche reflektiert und diskutiert.

Damit unterstützt das Kolloquium jeden einzelnen in den unterschiedlichen Phasen der Bachelor- bzw. Masterarbeit und fördert ein fundamentales Verständnis von Wissenschaft und Wissenschaftlichkeit.
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