Beschreibung:Grundlagen des Lehrens und Lernen im Schülerlabor; fachwissenschaftliche und fachdidaktische Erschließung aktueller naturwissenschaftlicher Themenfelder für das
Schülerlabor; Einführung in die lehr- und lerntheoretischen Grundlagen des Behandelns aktueller
naturwissenschaftlicher Themen in außerschulischen Lehr- und Lernorten; Entwicklung und Präsentation von Schülerlabor-Settings zu aktuellen naturwissenschaftlichen Themen.
LiteraturB. Pfeifer, B. Lutz, H.J. Bader et al., Konkrete Fachdidaktik Chemie ("KFC"), Oldenbourg Verlag München, ISBN 3-486-82842-8
Empfohlen:
H. Schmidkunz, H. Lindemann, Das Forschend-Entwickelnde Unterrichtsverfahren, Westarp Wissenschaften, ISBN 3-89432-042-7
