Beschreibung:Das Seminar führt in die wesentlichen Themen des Deutschunterrichts an (berufsbildenden) Schulen ein. Im Zentrum stehen die Kernbereiche Sprechen und Zuhören, Schreiben, Literatur/Medien und Sprachbetrachtung. Flankiert wird die Auseinandersetzung mit diesen Schwerpunkten von drei Bedingungen des Deutschunterrichts: den Vorgaben (Curricula, Richtlinien), der heterogenen Klasse und Ihren diagnostischen Aufgaben als Lehrkraft.